2013年2月26日 星期二

南一版三下國語各課圈詞解釋

為了幫助小朋友記憶國語各課的圈詞解釋,老師製作了模仿成語遮蔽的練習,也製作了圈詞遮蔽的練習各課連結如下:
第一課「我們這一家」圈詞    第二課「得來不易的午餐」圈詞
第三課「超級人民保母」圈詞   第四課「土窯樂」圈詞
第五課「在黑暗中行走」圈詞   第六課「手影」圈詞
第七課「第一次搭飛機」圈詞   第八課「人人都需要朋友」圈詞
第九課「快樂送書人」圈詞    第十課「請你原諒我」圈詞
第十一課「地球之歌」圈詞    第十二課「菊島之旅」圈詞
第十三課「到澳洲看企鵝」圈詞  第十四課「最美麗的火山」圈詞

新增分組/雙人搶答小遊戲,本學期各課連結如下:
第一課「我們這一家」圈詞搶答    第二課「得來不易的午餐」圈詞搶答
第三課「超級人民保母」圈詞搶答   第四課「土窯樂」圈詞搶答
第五課「在黑暗中行走」圈詞搶答   第六課「手影」圈詞搶答
第七課「第一次搭飛機」圈詞搶答   第八課「人人都需要朋友」圈詞搶答
第九課「快樂送書人」圈詞搶答    第十課「請你原諒我」圈詞搶答
第十一課「地球之歌」圈詞搶答    第十二課「菊島之旅」圈詞搶答
第十三課「到澳洲看企鵝」圈詞搶答  第十四課「最美麗的火山」圈詞搶答

2013年2月25日 星期一

[分享]手繪圖_台南市東區行政圖

本學期社會上到區里鄰的介紹,所以根據台南市東區區公所所製作的「台南市東區行政區域圖」繪製東區地區,以便上課教學使用,現在分享出來,讓大家在教學時方便使用。
網址:手繪圖_台南市東區行政圖

2013年2月17日 星期日

ACER低階平版電腦lconiaB1使用心得

  今年寒假,太座整天在家照顧小孩,都沒有出門旅行,想要送她禮物慰勞辛苦。由於太座平時只有看影片及電子書的需求,決定以低階平版電腦為主。昨天下午到北門商場選購,經過一番思考討論後,決定選擇ACER新出的低階平版電腦lconia B1,售價4990元。
  回家開箱拿出機子,黑色藍邊的設計,還滿舒服的。隨後開機執行安裝程式,由於太座本身就有Android平台的手機,只要輸入Gmail帳號,就可以將手機上的設定與應用程式app搬到平版上,滿方便的。機器握起來不重,但是覺得不是很密合,有點鬆鬆的感覺。
  目前使用上有兩個小問題,第一是無線網路不穩,才離wify基地台兩面牆,訊號就會有不穩的現象,詢問原購買店家,回應是才四千多元的東西,用料當然比不上ipad或筆電等上萬元的好(一整個傻眼);第二是沒有內建手寫輸入法,還要另外從Google Play下載app,比起其它Android平台的手機直接將手寫輸入法整合在一起,ACER實在不用心。總感覺這一台平版在軟體上沒有屬於自己品牌特色,像是直接將白牌廠商的機子掛上自己的logo後拿出來賣一樣,只是在賣ACER這個品牌而已,有點失望。

2013年2月14日 星期四

南一版三下國語生字注音及生字部首對對碰

為了讓小朋友能更快的速度記著生字的字音與部首,老師製作了這個對對碰遊戲,歡迎小朋友們使用。
PS:本文遊戲所使用之程式是噗友雄老師所製作,特此致謝!
第一課:(1)生字注音對對碰    (2)生字部首對對碰
第二課:(1)生字注音對對碰    (2)生字部首對對碰 
第三課:(1)生字注音對對碰    (2)生字部首對對碰
第四課:(1)生字注音對對碰    (2)生字部首對對碰
第五課:(1)生字注音對對碰    (2)生字部首對對碰
第六課:(1)生字注音對對碰    (2)生字部首對對碰
第七課:(1)生字注音對對碰    (2)生字部首對對碰
第八課:(1)生字注音對對碰    (2)生字部首對對碰
第九課:(1)生字注音對對碰    (2)生字部首對對碰
第十課:(1)生字注音對對碰    (2)生字部首對對碰
第十一課:(1)生字注音對對碰    (2)生字部首對對碰
第十二課:(1)生字注音對對碰    (2)生字部首對對碰(本課生字缺{石古}字,因電腦無法顯示。)
第十三課:(1)生字注音對對碰    (2)生字部首對對碰
第十四課:(1)生字注音對對碰    (2)生字部首對對碰

2013年2月13日 星期三

兒童動畫研習營活動─實作篇心得

  1/23(三)是兒童動畫研習營的第二天,也是10小時拍片運動實作的日子。許多參與研習的老師一聽到第二天有實作課程,嚇得都不敢來參加。所以我在參與實作時是第一、六、十三組合併進行拍片。早上八點三十分簽到後,主辦單位先講解一下遊戲規則後,宣布拍片三元素「老人、大笑、低頭族」,開始進行拍片活動。
  下面是我們的成果「少年Line的奇幻旅程」
研習營新聞及其餘各組作品連結:

2013年2月12日 星期二

兒童動畫研習營活動─課程篇心得

  1/22-1/24參加由台南巿教育產業工會舉辦的兒童動畫研習營活動,本來以為是動畫軟體教學研習,沒想到到了會場看了課表才知道第一、三天課程是介紹逐格拍攝影片的方式與技巧、國內外推動兒童拍片運動的現況、2013 Eureka!臺南國際兒童電影節介紹及國際動畫與短片的欣賞,第二天是實作十小時拍片活動。

2013年2月11日 星期一

南一版三下國語生字筆順練習

教育部有一個【常用標準字體筆順學習網
透過這個網站,我們可以自己輸入想要學習的國字,然後跟著動畫一起學習那個字的寫法,如果點選「筆順練習」,甚至可以利用滑鼠在字上面寫,筆順錯了,電腦會提醒我們重寫。
為了節省時間,老師把國語課本的生字找好,有興趣的人只要在生字上面按一下即可直接連到教育部的網站囉!
PS:感謝噗友雄老師提供程式教育部常用國字標準字體筆順學習連結快速產生器


2013年2月10日 星期日

在崇明國小任教一學期有感〜行政與新進教師輔導篇

  新進崇明國小任教,由於學校規模大,與之前任教學校文化差異極大,在一開始尚未融入學校生態之前,現實與心理層面的壓力極大。
  還好學校針對新進教師進行一系列的專業輔導工作,從指定資深教師擔任新進教師的的輔導教師,隨時提供諮詢,讓新進教師及早融入學校的工作生態;三場教學觀摩活動,增進教師專業教學知能;以及最後由校長主持的期末座談會,讓新進教師與學校行政有進一步的交流。
  三場教學觀摩會對許久未做教學觀摩的我來說有著不小的壓力,一開始深怕讓別人看到自己不好的一面,不過後來想想,就是要讓別人看到自己的缺點,才能提供自己改進的建議,所以就放膽教下去。
  在進行教案設計時,由於自己對資訊融入教學這個部分一直有接觸,因此嘗試將資訊融入的模式加入教案設計中,國語科生字教學結合台北市力行國小顏國雄老師生字部首對對碰遊戲;數學科結合萬用揭示板網站布題進行周長教學;社會科則運用台中市陳榮坤老師的2P遊戲式題庫系統進行分組對抗活動。事後檢討,本人對課程進行時間的掌控(生字教學部分)與班級常規的建立兩項是日後教學時最需要注意的部分。
  我的輔導老師雅萍老師以及三年級各班導師在我教學出現問題時,給我許多忠告與支援,也讓我萬分感激。
  最後與校長進行座談會,校長詢問在這幾個月的教學歷程中,班級與家長是否有任何問題?行政與教學之間有無改善的空間等等。我個人覺得,在崇明國小教學是一件辛苦但是快樂的事,因為有行政的支持,我可以專心從事教學活動,在家長協助下,提昇班上小朋友的能力。
  最後附上教學觀摩的教案:
國語科教案<PDF格式>、<ODT格式
數學科教案<PDF格式>、<ODT格式
社會科教案<PDF格式>、<ODT格式

2013年2月9日 星期六

縮時攝影app:SHORTIME

app名稱:SHORTIME
app下載網址:https://itunes.apple.com/tw/app/shortime/id484527029?mt=8
app售價:30元

SHORTIME這套APP,是由sympasoft紅雲股份有限公司出品,個人認為是一套非常不錯的app。在教育上,有非常多的應用可能,例如拍攝雲的變化、太陽的升降、植物的生長或群星的移動等。
這套app因為是國人製作的軟體,所以介面都有中文顯示,使用上不會因語言而產生困擾。一般我們只要修改拍攝間隔及拍攝長度即可,其他設定都可以不用改。拍攝長度最長可以拍七小時,對於一般教學運用已經足夠。
這套app目前使用上唯一的問題是影片解析度只能固定在800*600,上網查詢好像沒有人有這方面的問題,猜想可能因為這個app是針對iPHONE設計,iPad的鏡頭無法支援才會有這個問題。
使用ipad3試拍之縮時影片:「天空雲朵的變化」