[天來圖庫] 關仔嶺水火同源

　　台南白河地區的關仔嶺風景區有一處十分知名的的景點，就是「水火同源」。古人不知其科學原理還穿鑿附會出現麒麟傳說，更增加本區的知名度。
　　「水火同源」的成因是因為附近有六重溪斷層經過，提供了穩定而源源不絕的天然氣，形成了讓水與火同時出現的奇特景觀。
　　其實附近有關仔嶺溫泉(泥泉)，就可知道這個區域應該會有一些地底活動，會有天然氣出現也就不足為奇了。

相關連結：
1.天來圖庫：地形_台南_關仔嶺水火同源(Google相簿)(Flickr相簿)
2.維基百科：水火同源
3.西拉雅國家風景區：水火同源

水火同源景點

[天來圖庫]隆田水雉生態教育園區

　　水雉生態教育園區從入口處外觀看起來沒有什麼特別之處，但卻有一個動人的故事，一群以生態保育為志業的野鳥學會人員，從無到有，創建了這個園區，開闢了一個又一個人工濕地，作為水雉的棲地。經過十餘年的努力，水雉復育的數量，每年都有一定數量的增加。

官方網站：http://jacana.tw/

個人拍攝相簿連結：博物館_台南_隆田水雉生態教育園區

[天來圖庫]隆田考古展示室

　　隆田考古展示室位於隆田火車站出口左側約二百公尺處，原為台鹽公司的辦公廳，後來因業務轉移至新營不再使用而荒廢。2006年，台大考古隊因「石橋遺址」搶救挖掘作業而借用此處，後來除考古工作使用外，還成為兼具有教育功能的展示室，為台南市歷史建築。

相簿連結：博物館_台南_隆田考古工作室

98年度金竹DOC「社區簡報製作班」作品(七)-溝坪景點介紹

以下作品是金竹數位機會中心98年度資訊素養培訓「社區簡報製作班」學員製作之簡報報告錄影檔。
報告主題：溝坪景點介紹
報告人：陳甄妮、高蓓蓉、潘宏瑜
地點：金竹國小e化專教室
報告日期：98年12月16日

98年度金竹DOC「社區簡報製作班」作品(六)-溝坪景點介紹

以下作品是金竹數位機會中心98年度資訊素養培訓「社區簡報製作班」學員製作之簡報報告錄影檔。
報告主題：溝坪景點介紹
報告人：李勁升、李勁文
地點：金竹國小e化專教室
報告日期：98年12月16日

98年度金竹DOC「社區簡報製作班」作品(五)-溝坪景點介紹

以下作品是金竹數位機會中心98年度資訊素養培訓「社區簡報製作班」學員製作之簡報報告錄影檔。
報告主題：溝坪景點介紹
報告人：林欣慧、黃新荃、黃怡菱
地點：金竹國小e化專教室
報告日期：98年12月16日

98年度金竹DOC「社區簡報製作班」作品(四)-竹圍景點介紹

以下作品是金竹數位機會中心98年度資訊素養培訓「社區簡報製作班」學員製作之簡報報告錄影檔。
報告主題：竹圍景點介紹
報告人：楊裕萌、謝婉容、謝柏廷
地點：金竹國小e化專教室
報告日期：98年12月16日

98年度金竹DOC「社區簡報製作班」作品(三)-竹圍景點介紹

以下作品是金竹數位機會中心98年度資訊素養培訓「社區簡報製作班」學員製作之簡報報告錄影檔。
報告主題：竹圍景點介紹
報告人：楊茹雅、陳映宣、沈宣伶
地點：金竹國小e化專教室
報告日期：98年12月16日

98年度金竹DOC「社區簡報製作班」作品(二)-金瓜寮景點介紹

以下作品是金竹數位機會中心98年度資訊素養培訓「社區簡報製作班」學員製作之簡報報告錄影檔。
報告主題：金瓜竂景點介紹
報告人：黃虹禎、陳琬甄、林虹君
地點：金竹國小e化專教室
報告日期：98年12月16日

98年度金竹DOC「社區簡報製作班」作品(一)-金瓜寮景點介紹

以下作品是金竹數位機會中心98年度資訊素養培訓「社區簡報製作班」學員製作之簡報報告錄影檔，小朋友雖然還是很害羞、放不開，但是我覺得他們已經開始進步了。
報告主題：金瓜竂景點介紹
報告人：藍崑家、藍婉庭
報告地點：金竹國小e化專科教室
報告日期：98年12月16日

2009-03-31杉林朝雲宮體驗客家儒教扶鸞儀式

2009-03-31夜間與二文校長前往杉林朝雲宮體驗客家儒教扶鸞儀式過程。雖然是宗教活動，雖然是第一次參與這樣的客家活動，但是過程的莊嚴肅穆，與會人員的虔誠用心，深深感到無比的敬佩。
根據二文校長轉述，整個扶鸞過程共有四個步驟，分別為迎神、扶鸞、詩文訂正、詩文解說，因為時間問題，我只拍攝了前三個步驟。
一、迎神因到場之時間較晚，只有後半段)

二、扶鸞(因影片長度限制，分為前後兩個部分)


三、詩文訂正

在這時，看到所有人為了生怕詩文有誤，一再的訂正，還用錄音機重複聆聽，就是追求完全正確的態度，感動呀！

現代布袋戲電視木偶製作過程

這兩天在整理照片時，發現到去年(2007)八月的鄉土考察活動中，參觀雲林「炎卿戲偶雕刻公司」時所拍攝的木偶製作過程照片，現將照片整理，做為日後教學參考之用。

「鄉土教育生活體驗參訪活動」──國立台灣工藝研究所

基本資料：

網址：http://www.ntcri.gov.tw/
館址：南投縣542草屯鎮中正路573號
電話：049-2334141
開放時間 ：除星期一休館外，其餘開放時間為每日上午九時至十七時。

　　其實之前就有參加過「國立台灣工藝研究所」所開設的遠距教學課程(雖然沒有全程參與^_^)，但是就一直很想實地造訪，這次能隨團參訪，算是一圓舊夢。
　　這次參訪工藝所，主要是參觀「生活工藝館」大樓。我們首先在二樓「工藝創作體驗坊」實作一件小飾品，接著參觀一、二樓的各個工坊，雖然各個工坊都有其特色，不過畢竟個人是在「金竹」國小服務，所以最有興趣的還是「竹工坊」。工坊裡有著各種竹製品的創作、不同種類的竹子及竹子各部位功能的介紹，讓我大開眼界，至此方知竹子的運用真是千變萬化。心裡一直在思索，只要發揮創意，配合在地素材，我們金竹國小也可以創造出只屬於自己與眾不同的特色。
　　雖然導覽人員沒有介紹，不過我也利用時間參觀一下三樓的「遊戲工坊」，發現裡面有許多可以讓小朋友實際操作的活動，非常適合學校進行工藝主題的教學活動，以後學校如果有機會到中部進行戶外教學，我一定會推薦工藝所，保證小朋友會在這裡玩得不亦樂乎。
　　其它更多關於國立台灣工藝研究所的相片請見：國立台灣工藝研究所相簿

「鄉土教育生活體驗參訪活動」──國史館台灣文獻館

基本資料：

網址：http://www.th.gov.tw/
館址：南投市中興新村光明一路252號
電話：049-2316881
開放時間 ：星期二至星期日上午九時至下午五時。星期一休館。

由於到訪之前剛好看過一部精省後中興新村的新聞影片，印象中覺得中興新村應該是很破舊的地方，但是遊覽車進入中興新村後，雖然人煙稀少，有點冷清，但是街道十分整潔，出乎我的意料之外，證明影片的拍攝報導角度不同，會引導(或是誤導)人做不同的聯想，所以對於新聞媒體的報導真的不可全部相信，要從多個角度多加思考，不要隨意做結論。

到達台灣文獻館第一眼的感覺是好寬闊的地方，三座風格各異的建築物以品字形格局矗立在大草坪的周圍，在山村小鎮中有如此壯闊的建築，令人印象深刻。後來經過解說人員的說明後才知道三棟建築物各自代表台灣的一個時期，傳統宮殿式建築代表清代，仿巴洛克式建築代表日治時期，閩南式建築代表民國時期。館內典藏從台灣史前時期直到民國時期的所有文物，館藏十分豐富，雖然有部分文物是仿製品，但是以教育宣導的功能來看，只要到館仔細參觀過，就可以十分清淅瞭解台灣的過往與現在，是一處十分適合全家知性之旅或是學校進行鄉土教育戶外教學的參觀景點。

參觀完後，深深覺得行銷是現代社會中一件非常重要的事情，因為台灣文獻館是一處當作知性之旅的好景點，但是沒有宣傳，知道的人並不多，這是一件非常可惜的事情，希望館方能多加宣傳，不要浪費了這麼好的地方。

　　其它更多關於國史館台灣文獻館的相片請見：國史館台灣文獻館相簿