兒童動畫研習營活動─實作篇心得

　　1/23(三)是兒童動畫研習營的第二天，也是10小時拍片運動實作的日子。許多參與研習的老師一聽到第二天有實作課程，嚇得都不敢來參加。所以我在參與實作時是第一、六、十三組合併進行拍片。早上八點三十分簽到後，主辦單位先講解一下遊戲規則後，宣布拍片三元素「老人、大笑、低頭族」，開始進行拍片活動。
　　下面是我們的成果「少年Line的奇幻旅程」

研習營新聞及其餘各組作品連結：

http://www.tainan.gov.tw/tainan/news.asp?id=%7B291013DD-7AE5-4609-B3E4-F42D88794194%7D

　　成員們先自我介紹，再進行劇情討論，由於大家都是在教育現場服務的老師，很快就進入狀況。在討論過程中，自然而然的就對角色及工作分配達成共識，大約一個小時就完成劇情及分鏡。 由於我擔任主角(全組只有我一個男生，多數暴力^_^)，在拍攝時只要聽從導演的指揮，發揮自己搞笑的功力，讓劇情更有趣，不用思考運鏡。所以有更多時間可以觀察團隊的運作。我發現一部電影要能完成，導演的指揮能力要很強，演員的走位、鏡頭取景角度、如何分鏡、配樂的選擇等等，在與伙伴工作的同時，我學到許多。
　　以後如果有機會指導小朋友拍片時，有幾點要注意：

1. 在拍片前要先統一所有攝影器材的拍攝尺寸及解係度，以免最後剪輯時讓畫面出現黑框。
2. 在拍片之前，一定要讓小朋友做好分鏡，正式開拍時才不會不知道要拍什麼。 
3. 拍片之前先將需要的道具準備好，這樣正式拍攝時會更流暢。 
4. 配樂選擇時要注意著作權或智財權問題，如果可以，儘量選擇創用CC授權的音樂。 
5. 影片剪輯軟體的使用要熟練，因為影片剪輯是整個拍片過程中最花時間的，軟體使用越熟練，剪輯影片的時間就越短。 

　　最後的成果雖然比起專業團隊的作品有很大落差，但讓我們體認到拍片的辛苦與樂趣。以後也希望能讓小朋友體驗拍片的喜悅。