新社之旅有感

　　這次的家庭出遊真是多災多難呀！
　　其實這趟新社之旅本來應該在去年的七月份成行的，但是因為孩子們發燒、玫瑰疹等疾病而無法成行，才延到現在。沒想到好不容易可以出遊，又碰到大寒流來襲，許多美好的時間只能躲在民宿，不敢外出，連晚餐都要事先買回民宿吃，真是無語問蒼天！

蒼天呀！為什麼做爸爸的只能被兒子當馬騎勒？

相關景點連結

1.觀光_台中_新社薰衣草森林

2.觀光_台中_新社劦陶宛民宿

3.水利_台中_新社白冷圳

崇明國小四年級下學期唐詩背誦篇目

本學期唐詩背誦篇目有六篇，各篇目的語譯及作者簡介如下：(檔案格式為PDF)
一、春望～杜甫(個人網頁空間)
二、春宿左省～杜甫(個人網頁空間)
三、月夜憶舍弟～杜甫(個人網頁空間)
四、旅夜書懷～杜甫(個人網頁空間)
五、登岳陽樓～杜甫(個人網頁空間)
六、山居秋瞑～王維(個人網頁空間)

另利用雄老師的遮蔽文章MaskText程式，製作了遮蔽唐詩的小遊戲，提供小朋友背誦習使用。
唐詩背誦練習遊戲(個人網頁空間)

如何在ezgo11安裝字型

寫在前面；本人並非linux的好手，本系列相關文章皆是遇到問題，上網拜google大神後操作內容之整理紀錄，文章內容皆是從網路而來，特此告知。
自從在成大聽了孫賜萍數師充滿熱情的演講後，重新再玩ezgo11。不過KDE的操作模式與ezgo9之前的操作模式有很大的差異，因此決定將遇到的問題與處理方式記錄下來，以免遺忘。
本人第一個碰到的問題是在windows下編輯的文件到ezgo後因沒有相關字型而無法顯示，必須將原來在windows常使用的字型安裝到ezgo下才能繼續編輯使用，後來上網找了一下，有兩種方法可以安裝字型，紀錄於下：(請注意，windows下的字型大部有版權問題，除非是自己購買，擁有使用權，否則盡量不要使用在ezgo上，以免日後發生問題。)

南一版四下國語生字注音及生字部首遊戲

～103年 2月 10日更新，新增棒球高手及PK(HTML5)遊戲～

為了讓小朋友能更快的速度記著生字的字音與部首，老師製作了這個對對碰遊戲，歡迎小朋友們使用。
PS:本文遊戲所使用之對對碰遊戲及棒球高手、PK程式是噗友雄老師所製作，特此致謝！！

棒球高手遊戲(HTML5)(適合平版電腦使用)
(1)生字注音　(2)生字部首
PK遊戲(HTML5)(適合平版電腦使用)
(1)生字注音　(2)生字部首

對對碰遊戲(FLASH)(適合桌上型及筆記型電腦使用))
第一課：(1)生字注音對對碰    (2)生字部首對對碰
第二課：(1)生字注音對對碰    (2)生字部首對對碰
第三課：(1)生字注音對對碰    (2)生字部首對對碰
第四課：(1)生字注音對對碰    (2)生字部首對對碰
第五課：(1)生字注音對對碰    (2)生字部首對對碰
第六課：(1)生字注音對對碰    (2)生字部首對對碰
第七課：(1)生字注音對對碰    (2)生字部首對對碰
第八課：(1)生字注音對對碰    (2)生字部首對對碰
第九課：(1)生字注音對對碰    (2)生字部首對對碰
第十課：(1)生字注音對對碰    (2)生字部首對對碰
第十一課：(1)生字注音對對碰    (2)生字部首對對碰
第十二課：(1)生字注音對對碰    (2)生字部首對對碰
第十三課：(1)生字注音對對碰    (2)生字部首對對碰
第十四課：(1)生字注音對對碰    (2)生字部首對對碰

南一版四下國語生字筆順練習

教育部有一個【常用標準字體筆順學習網】

透過這個網站，我們可以自己輸入想要學習的國字，然後跟著動畫一起學習那個字的寫法，如果點選「筆順練習」，甚至可以利用滑鼠在字上面寫，筆順錯了，電腦會提醒我們重寫。

為了節省時間，老師把國語課本的生字找好，有興趣的人只要在生字上面按一下即可直接連到教育部的網站囉！

PS:感謝噗友雄老師提供程式教育部常用國字標準字體筆順學習連結快速產生器及stroke 國字注音筆順練習(html5)

HTML5格式(適合平版電腦使用)
第一課「坐捷運」生字筆順
第二課「雨，落在高雄的港上」生字筆順
第三課「畫家的天堂──蒙馬特」生字筆順
第四課「探訪原生植物園」生字筆順
第五課「野薑花」生字筆順
第六課「滿山花兒開」生字筆順
第七課「 紅豆」生字筆順
第八課「麵包裡的銀幣」生字筆順
第九課「難忘的經驗」生字筆順
第十課「誰救了我」生字筆順
第十一課「掌中歲月」生字筆順
第十二課「志明的夢」生字筆順
第十三課「寓言二則」生字筆順
第十四課「努力與收獲」生字筆順

FLASH格式(適合桌上式及筆記型電腦使用)
第一課「坐捷運」生字筆順
第二課「雨，落在高雄的港上」生字筆順
第三課「畫家的天堂──蒙馬特」生字筆順
第四課「探訪原生植物園」生字筆順
第五課「野薑花」生字筆順
第六課「滿山花兒開」生字筆順
第七課「 紅豆」生字筆順
第八課「麵包裡的銀幣」生字筆順
第九課「難忘的經驗」生字筆順
第十課「誰救了我」生字筆順
第十一課「掌中歲月」生字筆順
第十二課「志明的夢」生字筆順
第十三課「寓言二則」生字筆順
第十四課「努力與收獲」生字筆順

超級簡便的PDF閱讀軟體～SumatraPDF

　　前幾天從仲佑大師分享的文章中得知這套閱讀PDF的自由軟體SumatraPDF，很有與趣，便下載來試試看。結果就像仲估大師所言，這套SumatraPDF真的是一個超輕便快速的自由軟體，有可攜版和安裝版，檔案都很小，容易安裝。軟體不但可讀PDF格式，也支援epub格式，雖然不支援直式的epub，但已經非常好用，如果苦於adobe reader肥大，使用費時，可以安裝這套軟體試試，一定會有不一樣的感受。
軟體官網：http://blog.kowalczyk.info/software/sumatrapdf/free-pdf-reader.html
目前版本：2.4版
軟體下載網址：可攜版、安裝版

PS：
噗友阿欣老師補充SumatraPDF的一個功能，轉貼於此：

在 設定 / 進階選項 ，跳出文字設定檔，其中有個功能 EscToExit = false 把它改成 true 來啟用這功能。按 esc 就可以關閉檔案，我喜歡這功能。 學生一些上傳到 moodle 的作業常是用 pdf 檔，看一份作業就需要看個80 多個 pdf 檔，這功能我很需要。

[資訊]個人名片製作２～使用WORD2003軟體

　　在上週進行名片製作教學之後，有家長反應，學校教學使用的軟體是office2010，但家中電腦為office2003，小朋友沒有辦法在家中製作名片。因此老師在此補上使用word2003製作名片的影片，並與小朋友溝通電腦軟體使用的觀念。

　　各位小朋友，你們知道現在世界上有多少應用軟體（含平板電腦的app程式）嗎？沒有人知道，至少有幾百萬個。這麼多的程式，如果你要一個一個去學習，那要學幾輩子呀！相信各位小朋友在玩電玩時，應該是直接上手，即使與其它遊戲玩法操作方式不同，但遊戲概念不會有太大的不同才是，所以小朋友應該不需要特別去學某一種電玩的操作方式吧！而電腦課所學習的應用軟體也是如此，同一種類型的軟體，作品製作的步驟大同小異，除了操作介面不一樣，觀念應該是一樣的。所以在上電腦課要學習的是作品製作的步驟，而不是只學軟體的各個按鍵而已。