2008年2月4日 星期一

現代布袋戲電視木偶製作過程

這兩天在整理照片時,發現到去年(2007)八月的鄉土考察活動中,參觀雲林「炎卿戲偶雕刻公司」時所拍攝的木偶製作過程照片,現將照片整理,做為日後教學參考之用。

2008年2月2日 星期六

晨讀10分鐘,提昇學習力

一、書名:晨讀10分鐘
、作者:南美英
譯者:孫鶴雲
、出版社:天下雜誌服份有限公司
、心得分享:

從曾志朗部長推動閱讀運動以來「閱讀」成為一門顯學,在各級學校無不全力推動鼓勵學童進行閱讀,有使用閱讀護照、有使用閱讀學習單,但成效如何則見人見智,沒有一個定論。這本「晨讀10分鐘」,則從養成閱讀習慣著手,每天早晨閱讀十分鐘,能讓兒童在早晨就讓頭腦活動起來,提昇學童在學校的學習專注力與學習效果。

「晨讀10分鐘」是韓國推動晨讀活動方式與成果集。在書中,作者提出了78種培養快樂閱讀習慣、增進學習能力的策略。重點在於從閱讀興趣的產生、閱讀環境的創造、閱讀習慣的養成到閱讀方法與策略。本書是一本手冊,適合教師及家長隨時翻閱,運用在兒童的閱讀指導上。

中討論到閱讀的質與量何者為重?結論是精讀比略讀對兒童的語文發展來得有幫助,每天讀兩三書是不正常的,只是將故事情節記下來,並沒有把書中優美的詞句學習起來,這樣對學童的語言學習是沒有效果。在閱讀習慣的養成階段或許可以不強調精讀,但想將閱讀的成效內化到兒童心中,反覆閱讀或說書的方式都可以讓兒童進化到精讀的可行方法。

書中也提到,如何讓兒童懂得挑選好書,而不會去選擇暴力等不良書籍。可以從帶領兒童到書局買書看書開始,書局有各式各樣大量的書籍,在挑選的過程中,家長及老師就可以從旁指導兒童那些書適合閱讀,那些書不適合。在兒童大量閱讀好書之後,兒童的閱讀品味就會養成,就可以不必擔心兒童會去看不良書籍了。

管如何,本書值得在教育職場上的我們細細閱讀,善加利用。

2008年2月1日 星期五

那一晚.一切都改變了──談「時間迴旋」一書

一、書名:時間迴旋
二、原名:SPIN
三、作者:Robert Charles Wilson
四、譯者:陳宗琛
五、出版社:貓頭鷹出版
、心得分享:

是一本奇特的科幻小說,描述著某一個晚上「時間迴旋」出現了,地球被一層「時間迴旋透析模」包圍,將地球與太空隔絕,首先發現所有的衛星通訊全部中斷,到後來發現「時間迴旋」的內外時間相差極大,在地球一年,相當於宇宙一億年,這代表再過幾十年,地球就將要毀滅,為此人類想到許多方法,包含改造火星將人類送上火星來發展新科技。這本書中描寫了許許多多面對世界末日即將到來時,人類的各種反應,如選擇自殺、進入宗教信仰、暴力、化危機為自己發展的契機等等,是一本很耐人尋味值得細細反覆品嘗的科幻小說。

本書的寫作方式是採用兩個時間軸交錯發展的敘寫模式,一開始還真的有點看不懂,不過其中種種精采的故事情節讓我不得不繼續看下去。尤其是關於人類在火星發展的文明,在生物科技基因研究突飛猛進下所產生的第四年期技術,就令人訝異。童年期、青少年期、成年期、第四年期,作者對此之詳細清楚,有時讓我誤以為真的有這種文化存在。其實我是認為或許在遙遠真實的未來,人類能夠發展出這種生物科技也說不定。這本書並未有真正的結局,聽說作者已經快將續集寫完了,希望能早日翻譯中文,早日見到這本書。

人認為「時間迴旋」畢竟是虛幻的,但人類社會、地球生態正開始劇烈的改變,就以這次中國大陸數十年來最嚴重的雪災來看,在科技高度發展的現代社會,人類終就要面對大自然強力的反撲,無法逃避。但願現在高漲的環保意識,能讓地球的生態重新回到一個穩定的狀態,延後世界末日的到來。